美金寫了一封信讓學(xué)生帶回去給家長看，告訴家長莉莉來班上就讀的事，但靜如卻煩惱媽媽看了會到學(xué)校來抗議。靜如回到家，卻發(fā)現(xiàn)媽媽還在為偉玲的事到處打電話給同學(xué)的媽媽，淮備要連署抗議，于是她決定先不把信給媽媽看。

莉莉情況不穩(wěn)定，中午不吃飯，依年用盡辦法哄莉莉，但她就是不吃，偉玲過來要莉莉?qū)W她，偉玲吃一口莉莉也吃一口，其他同學(xué)也來幫莉莉加油，莉莉在大家的鼓動下大口大口的吃飯，最后終于吞不下去吐了出來。

不巧的是靜如媽媽又帶了幾個學(xué)生家長來抗議，經(jīng)由美金解釋后，她才知道班上又來了一個有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生莉莉，她氣得大罵靜如沒把信給她看。美金與家長溝通，知道家長主要是怕小孩子會因為這兩個學(xué)生而成績退步。于是美金要家長們給他們一點(diǎn)時間，她保證班上同學(xué)在各方面成績都不會退步的，希望家長們相信她，大家都相信美金老師的承諾便紛紛離開，靜如媽媽也只好靜觀其變的回去了。

母親節(jié)快到了，美金出了一項作業(yè)給同學(xué)「給媽媽的一封信」。鈞豪因為爸媽離婚沒跟媽媽住在一起，他不知道該寫些什么。而靜如也為了這個作業(yè)很傷腦筋，她看不出媽媽有什么優(yōu)點(diǎn)，包括媽媽說出來的話。

為了在母親節(jié)讓同學(xué)跟父母更了解彼此，美金在班上設(shè)計了一連串的母親節(jié)幸福大計劃活動，她讓同學(xué)分工合作淮備所有的工作，還環(huán)保使用寶特瓶做成瓶中信布置教室，為了這個活動，同學(xué)們都非常團(tuán)結(jié)合作，不僅完成淮備工作，還為了讓偉玲莉莉繼續(xù)留在班上，大家更是卯足全力努力，同學(xué)們都跟著美金老師的腳步往前邁進(jìn)…。