日語(yǔ)中含糊其辭的表達(dá)方法讓外國(guó)學(xué)生們感到迷糊，他們向春子提出了各種問(wèn)題，春子苦不堪言。鷹棲警告她，如果不理解日本的奧妙就沒(méi)有資格當(dāng)老師。正在這時(shí)，突然有客人拜訪鷹棲，來(lái)人是他的女兒綾香。自從父母離婚后，綾香十年沒(méi)和父親見(jiàn)過(guò)面。由于不懂女兒口中含糊的女高中生用語(yǔ)，一向威嚴(yán)的鷹棲只得求春子問(wèn)問(wèn)她來(lái)的理由，春子樂(lè)不可支。香綾進(jìn)了春子的教室，學(xué)生們圍住香綾問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，而綾香想知道大家為什么來(lái)日本。春子發(fā)現(xiàn)綾香在意的是鷹棲為何當(dāng)年離開(kāi)她們母女，是否教日語(yǔ)的工作真的比她還重要。對(duì)此，鷹棲支支吾吾，含糊其辭，綾香失望而去。春子下決心，無(wú)論如何都要讓這對(duì)父女溝通心意。于是，春子展開(kāi)了讓鷹棲也汗顏的“完美”授課。